A RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DA PSICOMOTRICIDADE NA INCLUSÃO SOCIAL E NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DO DISCENTE COM NEUROFIBROMATOSE EM PROGRAMAS SOCIAIS. REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Y MULTIDISCIPLINARIA, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 72–80, 2015. Disponível em: https://100cs.cl/index.php/cs/article/view/58. Acesso em: 21 jul. 2025.