PERCHÉ LEGGERE I CLASSICI. EL CONCEPTO DE ‘CLÁSICO’ EN ITALO CALVINO

Resumen

En el presente trabajo se analizará qué entiende Italo Calvino por ‘clasico’ y los vínculos que se
pueden establecer entre las ideas del autor italiano y los estudios de recepción clásica en relación
con el acto de lectura y el diálogo que se establece entre obra y lector. Se dejará en evidencia cómo
estas dos visiones comparten la idea de un rol activo por parte del lector, quien se convierte no sólo
en un intérprete del texto, sino también en un productor del sentido del mismo.