CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y VIOLENCIA ESCOLAR

Autores/as

  • Lic. Bruno Saraiva Torquato
  • Lic. Ariane Teixeira dos Santos
  • Dr. © Thiago Medeiros da Costa Daniele
  • Mg. Francisco Nataniel Macedo Uchoa

Palabras clave:

Lutas, Educação Física, Escolar

Resumen

O objetivo geral deste estudo foi identificar os conhecimentos dos alunos do Ensino Fundamental II sobre lutas na Educação Física Escolar. A pesquisa foi realizada em duas escolas, uma pública outra privada, sendo qualitativa e quantitativa num estudo transversal. O grupo de participantes da pesquisa compreendeu 80 alunos do nono ano do Ensino Fundamental II, na faixa etária de 13 a 16 anos, ambos os gêneros, onde foram aplicados os questionários. Ao fim da investigação, concluiu-se que 93% dos alunos da escola pública e 92% da escola particular conhecem luta, 56% da escola pública e 62% da escola particular não praticaram ou praticam luta, 70% da escola pública e 52% da escola particular não achariam que se seus colegas ficariam agressivos ao praticar lutas. 100% da escola pública e 92% da escola particular acham que a luta traz benefícios. 72% da escola pública e 70% da escola particular consideram que qualquer atividade em que dois oponentes se enfrentam, tentando superar o outro é um tipo de luta. 88% da escola pública e 59% da particular gostariam de ter aulas ou mais aulas de lutas na Educação Física.

Publicado

2015-09-29

Cómo citar

Saraiva Torquato, B., dos Santos , A. T., da Costa Daniele, T. M. ., & Macedo Uchoa, F. N. . (2015). CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y VIOLENCIA ESCOLAR. REVISTA DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Y MULTIDISCIPLINARIA, 1(4), 45-55. Recuperado a partir de https://100cs.cl/index.php/cs/article/view/64

Número

Sección

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